Đạt đến một số lượng cá thể nhất định và có địa bàn phân bố rộng.
*Báo cáo kết quả: Hs trình bầy miệng
*Đánh giá kết quả:
- Hs nhận xét bổ xung
Gv đánh giá cho điểm
- Gv nhận xét dẫn dắt vào bài: Sự phát triển của vật nuôi từ lúc còn là hợp tử đến lúc thành cá thể non đến trưởng thành rồi già cỗi diễn ra rất phức tạp nhưn tuân theo những quy luật nhất định.Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu những kiến thức cơ bản về quá trình sinh trưởng và phát dục của vật nuôi và mối quan hệ khăng khít giữa chúng.
B. Hình thành kiến thức.( 25 phút)
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung
I.Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
1. Mục tiêu: Hiểu được khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn ,Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
phiếu học tập nhóm,hoàn thành nội dung trong vở ghi
4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau
- Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi
- Gv nêu câu hỏi
C1: Quan sát tranh và nêu nhận xét về khối lượng,hình dạng,kích thước của 3 con ngan.
C2: Hãy nêu cụ thể sự thay đổi về hình dáng và kích thước một số bộ phận cơ thể con ngan.
C3:Vậy thế nào là sự sinh trưởng.
C4: Hãy lấy VD về sự sinh trưởng của vật nuôi mà em biết.
HS: lắng nghe câu hỏi
*Thực hiện nhiệm vụ:
-HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm
GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực
Dự kiến câu trả lời:
C1: Khối lượng, hình dạng kích thước của 3 con ngan khác nhau
C2: Chân to hơn, cánh dài ra , mỏ cứng hơn.
C3: - Là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể.
C4: VD:Sự sinh trưởng của lợn Móng Cái:
+Lợn mới sinh:1,2kg.
+Lợn cai sữa:15kg.
+Lợn trưởng thành:50=>100kg.
*Báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm hs trình bầy kết quả thảo luận nhóm
*Đánh giá kết quả:
-HS nhận xét, bổ sung, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
GV: Chốt kiến thức, ghi bảng
*Chuyển giao nhiệm vụ
-GV yêu cầu HS quan sát thật kĩ H54(SGK)
Gv nêu câu hỏi
?Em thấy mào của 3 con ngan này có gì khác nhau không.
Hs lắng nghe câu hỏi
*Thực hiện nhiệm vụ:
-HS: làm việc cá nhân sau đó trả lời câu hỏi
Dự kiến câu trả lời: Mào của con ngan thứ 3 to và đỏ hơn con ngan thứ nhất
-GV:Các đặc điểm đó thể hiện con ngan thứ 3 đã thành thục sinh dục (các bộ phận của cơ quan sinh dục đã hoàn thiện).
GV mở rộng
?Em hãy cho biết con gà trống thành thục sinh dục khác con gà trống còn nhỏ ở điểm nào.
Dự kiến trả lời: Mào đỏ,to,biết gáy,biết đạp mái.
-GV:Đó là sự phát dục ở con đực.Ở con cái,cùng với sự phát triển của cơ thể,buồng trứng của con cái lớn dần.Đó là sự sinh trưởng của buồng trứng.Khi đã lớn,buồng trứng bắt đầu sản sinh ra trứng,đó là sự phát dục của con cái.
?Vậy thế nào là sự phát dục.
Dự kiến trả lời: -Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể.
*Báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm hs trình bầy kết quả thảo luận nhóm
*Đánh giá kết quả:
-HS nhận xét, bổ sung, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
GV: Chốt kiến thức, ghi bảng
-GVtổ chức cho HS hoàn thành bài tập trong SGK:Hãy đọc rồi đánh dấu (x) vào…………….
=>Gv chữa bài tập.
II. Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
1. Mục tiêu: Biết được các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi
2.Phương thức:Hđ cá nhân, hđn ,Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; hoạt động cả lớp
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
phiếu học tập nhóm,hoàn thành nội dung trong vở ghi
4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau
- Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
Gv yêu cầu Hs nghiên cứu sgk HĐN trả lời câu hỏi
- Gv nêu câu hỏi
C1:Cùng một điều kiện chăm sóc nhưng lợn Ỉ có khối lượng tăng trọng không bằng lợn Lanđrat.Tại sao?
C2:Cùng là giống lợn Ỉ nhưng 2 con lại có sự tăng trọng khác nhau. Tại sao?
C3:Vậy để năng suất chăn nuôi cao ta phải làm gì.
*Thực hiện nhiệm vụ:
-HS: làm việc cá nhân sau đó thảo luận thống nhất câu trả lời trong nhóm
GV: Quan sát, hỗ trợ các nhóm làm việc tích cực
Dự kiến câu trả lời:
C1: Do giống quyết định.
C2: Do yếu tố chăm sóc,thức ăn.
C3: giống và kĩ thuật chăn nuôi tốt.
GV:Dùng sơ đồ giải thích các yếu tố ảnh hưởng tới sự phát triển của vật nuôi
*Báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm hs trình bầy kết quả thảo luận nhóm
*Đánh giá kết quả:
-HS nhận xét, bổ sung, đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá
GV: Chốt kiến thức, ghi bảng
I.Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
1.Sự sinh trưởng.
- Là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể.
VD:Sự sinh trưởng của lợn Móng Cái:
+Lợn mới sinh:1,2kg.
+Lợn cai sữa:15kg.
+Lợn trưởng thành:50=>100kg.
2. Sự phát dục.
-Là sự thay đổi về chất của các bộ phận trong cơ thể.
VD:Gà trống thành thục sinh dục: biết gáy,biết đạp mái,mào to ,rõ.
II. Các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Thức ăn
- Chuồng trại,chăm sóc
- Khí hậu
- Các yếu tố bên ngoài ( ĐK ngoại cảnh )
- Yếu tố bên trong ( Đ2 di truyền ).
C. Hoạt động luyện tập (12 phút)
1.Mục tiêu : nắm vững kiến thức để làm bài tâp
2.Phương thức:Hđ cá nhân,Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ;
hoạt động cả lớp
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân
4.Kiểm tra, đánh giá: